Een praktische ontspannen aanpak, waarin het gedrag van teamleden bespreekbaar wordt gemaakt met eenvoudige tot multicomplexe teamopdrachten dat is de kern van de werkwijze van YMCA Works.

"Ervarend leren" is het uitgangspunt. Men leert van elkaar. Feedback en reflectie zijn dan ook gereedschappen voor teamgroei.
Een ander belangrijk principe is "challenge by choice". Deelnemers kiezen of ze iets aandurven, hulp willen vragen of de leiding nemen. Anderen kunnen hen uitdagen, maar de deelnemer beslist. In reflecties nadien krijgen ze de gelegenheid om hun keuze toe te lichten.

YMCA Works gebruikt ook modellen. En met redenen. Soms is vereenvoudiging van de ervaring wenselijk. Een model of theorie helpt de groep om inzicht en overzicht te krijgen over de complexe situatie waarin zij zich bevindt.

Teambuilding is het doel, de aanpak en oefeningen zijn middelen.

ERVARINGSLEERPROJECTEN...
Fabel:... spelen zich uitsluitend af in onherbergzame streken.
Feit: ... kunnen overal plaatsvinden.

Fabel:... duren lang, weken, maanden.
Feit:... duren vanaf een dagdeel.

Fabel:... zijn geschikt voor mannen.
Feit:... zijn zowel nuttig voor vrouwen als voor mannen.

Fabel:... je moet fysiek sterk zijn en jong.
Feit:... leeftijd of conditie maken niet uit, de trainer stemt af.

Fabel:... bestaat allen uit overlevingstrajecten.
Feit:... is altijd maatwerk.

Fabel:... zijn "boot camps" met een autoritaire aanpak.
Feit:... hebben een empatische en stimulerende aanpak.

Fabel:... vragen vooral sportieve leiders.
Feit:... vragen (ook) sociaal-emontioneel vaardige leiding.

Fabel:... zijn (zonder aanpassing) geschikt voor iedere doelgroep.
Feit:... vraagt om maatwerk voor elke groep.

Fabel:... zijn alleen een kwestie van ervaren.
Feit:... zijn een kwestie van ervaren en reflectie.

Fabel:... hebben geen wetenschappelijk bewezen effect.
Feit:... hebben bewezen positieve effecten.

Bron: emeritus hoogleraar orthopedagogiek Jan Dirk van der Ploeg (Ervaringsleren theorie en praktijk Lemniscaat 2011)
Het boek zelf is absoluut een aanrader.